Voici la liste d'oral définitive de la classe.
Il est de votre responsabilité de l'imprimer, de la signer et de l'apporter à l'oral avec les oeuvres intégrales et l'oeuvre cursive.
Le Coin des Lettres - Page 5
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Liste d'oral : version définitive
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1°3 : cours sur le théâtre (Marivaux et Molière)
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1°3 : cours de la semaine du 3 mai (fin du cours sur les Fables)
SUJET DE DISSERTATION d'ENTRAINEMENT POUR LE JEUDI DE CETTE SEMAINE :
"Selon vous, les livres VII à XI des Fables manifestent-ils le tempérament d'un écrivain contestataire ?"
Lundi : "Discours à Mme de la Sablière" (Cours V sur les Fables de la Fontaine)
-le contexte et les questions à traiter
Mardi : Cours 6. Bilan sur les Fables de La Fontaine.
Vue d'ensemble de livres des Fables qui sont au programme
Mercredi et jeudi
Explication d'une partie du discours à Mme de la Sablière (sera revu avec le groupe A le 10)
Jeudi
Travail en classe (non noté) sur un ujet de dissertation d'entraînement (voir ci-dessus)
Merci de réfléchir un peu à l'avance dessus.
Penser à commencer à lire Les Fausses Confidences à partir du 10 mai.
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Méthode sd alternants / RAPPEL
textes d'appui : corpus sur les hymnes nationaux
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Sommaire du blog
Choisissez votre niveau :
-Première (français):
Deuxième trimestre : le roman (à venir)
Deuxième et troisième trimestre :
la littérature d'idées : lecture cursive, Micromégas
le théâtre (à venir)
Toute l'année
la grammaire : les circonstancielles
-Terminale (Humanités, Littérature et Philosophie- HLP)
Premier semestre : la recherche de soi
Deuxième semestre : les limites de l'humanité (sera mis en ligne prochainement)
-BTS 1ere année (Culture générale et expression)
La Musique ( à venir)
-BTS 2e année (Culture générale et expression)
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METHODE : Comment traiter l'entretien aux EAF ?
Choix de l'oeuvre : une oeuvre intégrale ou cursive du programme de l'année.
Structure de l'exposé :
Objet : présenter l'oeuvre
Intérêt : dites en quoi elle vous intéresse personnellement et en quoi elle est intéressante plus généralement, d'un point de vue littéraire
Fait : quelle est l'élément qui vous a le plus marqué dans cette oeuvre ?
Problématique : problème que vous posez à partir du fait
Plan : concevoir un plan en deux ou trois parties
Développement : répondre à la question de la problématique en 2 ou 3 parties bien structurées, comportant arguments et exemples
Conclusion :
réponse à la problématique
résumé des parties
rapprochement avec une autre oeuvre littéraire, cinématographique, picturale...posant un problème proche.