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Le Coin des Lettres

  • Dernières explications de l'année (oral du bac)

    Roman

    Fichier:François Boucher - The Toilette - WGA2899.jpg — Wikipédia

    Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses

     

    Théâtre

    Fichier:Tartuffe Molière 02.jpg — Wikipédia

    Molière Tartuffe, première partie

    Molière, Tartuffe, seconde partie.

     

    A venir

    Sylvie Germain, Jours de colère

     

    Liste d'oral (sera distribuée sous forme physique en cours à chaque élève)

    Liste oral 2023 1°1

    Liste oral 2023 1°2

    C'est la liste générique, certains élèves auront leur liste particulière.

  • Première. La poésie

    Cours principaux

    Cours I (intro générale à la poésie)

    Charles Baudelaire : biographie courte du poète inspiré par le spleen

    Biographie de Baudelaire (cours 1)

    Classification des sonorités en français

     

    Explications de l'oeuvre intégrale

    André DEVAMBEZ (1867 - 1943)

    Une Martyre

    La Chevelure

    Le Cygne

     

    Explications du parcours associé

    Aloysius Bertrand — Wikipédia

    Aloysius Bertrand, "La Ronde sous la cloche"

    Hugo, "A quatre prisonniers"

     

     

  • Cours sur Tartuffe

    "Théatre et pouvoir" : aide à l'étude de Tartuffe

     

    Cours général

    Explication

    Correction en plan détaillé d'un sujet de dissertation sur la tyrannie

     

    Partiel sur Rodogune : correction

  • Le roman (Manon Lescaut)

    Cours I. Introduction

    Voir la photocopie fournie en classe.

     

    Cours II. Correction d'une dissertation

    Sujet tiré d'une citation de JEAN COCTEAU.

     

    Cours III : parcours associé.

    Commentaire d'un texte extrait des Liaisons dangereuses. 1782.

     

    Cours IV . les moeurs et le libertinage dans Manon Lescaut.

    Correction du tableau d'étude.

     

    Cours V. Manon Lescaut, un roman didactique ?

     

  • Révisions de grammaire (EAF)

    I. Protocole pour traiter les questions de grammaire

    En règle générale, 3 temps doivent être abordés :

    -TOUJOURS COMMENCER PAR UNE INTRODUCTION THEORIQUE DEFINISSANT LA NOTION DE GRAMMAIRE EN QUESTION.

    -CONTINUER PAR L'ANALYSE ET/OU LA TRANSFORMATION DEMANDEE.

    -TOUJOURS FINIR PAR UNE REMARQUE SUR CE QUE LA GRAMMAIRE APPORTE A L'INTERPRETATION DU TEXTE.

     

    Question sur les subordonnées circonstancielles :

     

    1. Topo théorique.
    2.  Repérer la principale et la subordonnée.
    3. Définir la circonstancielle : proposition déplaçable et supprimable (comme un complément

    circonstanciel).

    1. Énoncer la valeur de la circonstancielle, dont il s’agit (cause, but, temps…) et nommer le mot

    introducteur utilisé (conjonction de subordination, locution conjonctive).

    1. Donner le mode verbal pour cette circonstancielle (ex : après que + indicatif, bien que +

    subjonctif…). Pourquoi ce mode ?

     

    Question sur les négations :

    1. Commencer en définissant la négation (=forme de phrase qui s’oppose à l’assertion).
    2. Identifier les termes négatifs utilisés (adverbes, pronom, déterminant…)
    3. Dire s’il s’agit d’une négation lexicale (reposant uniquement sur le vocabulaire, par exemple avec les préfixes a- ou in-) ou syntaxique (avec ne…pas, etc.).
    4. Dire si la négation est partielle ou totale.
    5. Repérer s’il manque des termes de la négation : langage oral, langage soutenu, ne supplétif…

     

    Question sur les interrogations :

    1. Présenter les 2 formes d’interrogatives qui existent et leurs caractéristiques (directe ou indirecte).
    2. Dire qu’il s’agit d’une phrase complexe pour l’une (l’indirecte : subordonnée complétive) et d’une

    phrase simple pour l’autre (la directe).

    1. Identifier le mot interrogatif (s’il y en a un) : pronom, déterminant.
    2. Dire s’il s’agit d’une interrogation partielle ou totale (= question ouverte ou fermée).
    3. Dire si l’interrogation est descriptive ou polémique, s’il s’agit d’une question rhétorique.

     

    II. Cours de grammaire de cette année

    - Circonstancielles

    - Interrogation (pas au programme du bac blanc) 

    - Négation