Explication I
Explication III
La tromperie de M. de G... M...
Bonnes révisions !
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Explication I
Explication III
La tromperie de M. de G... M...
Bonnes révisions !
Roman
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses
Théâtre
Molière Tartuffe, première partie
Molière, Tartuffe, seconde partie.
A venir
Sylvie Germain, Jours de colère
Liste d'oral (sera distribuée sous forme physique en cours à chaque élève)
Liste oral 2023 1°1
Liste oral 2023 1°2
C'est la liste générique, certains élèves auront leur liste particulière.
Cours principaux
Cours I (intro générale à la poésie)
Biographie de Baudelaire (cours 1)
Classification des sonorités en français
Explications de l'oeuvre intégrale
Explications du parcours associé
Aloysius Bertrand, "La Ronde sous la cloche"
"Théatre et pouvoir" : aide à l'étude de Tartuffe
Correction en plan détaillé d'un sujet de dissertation sur la tyrannie
Cours I. Introduction
Voir la photocopie fournie en classe.
Cours II. Correction d'une dissertation
Sujet tiré d'une citation de JEAN COCTEAU.
Cours III : parcours associé.
Commentaire d'un texte extrait des Liaisons dangereuses. 1782.
Cours IV . les moeurs et le libertinage dans Manon Lescaut.
Correction du tableau d'étude.
Cours V. Manon Lescaut, un roman didactique ?
I. Protocole pour traiter les questions de grammaire
En règle générale, 3 temps doivent être abordés :
-TOUJOURS COMMENCER PAR UNE INTRODUCTION THEORIQUE DEFINISSANT LA NOTION DE GRAMMAIRE EN QUESTION.
-CONTINUER PAR L'ANALYSE ET/OU LA TRANSFORMATION DEMANDEE.
-TOUJOURS FINIR PAR UNE REMARQUE SUR CE QUE LA GRAMMAIRE APPORTE A L'INTERPRETATION DU TEXTE.
Question sur les subordonnées circonstancielles :
circonstanciel).
introducteur utilisé (conjonction de subordination, locution conjonctive).
subjonctif…). Pourquoi ce mode ?
Question sur les négations :
Question sur les interrogations :
phrase simple pour l’autre (la directe).
II. Cours de grammaire de cette année